макаренко а моя система воспитания педагогическая поэма
Модель:
RUR 871
Антон Макаренко - гениальный педагог и воспитатель. По мнению специалистов ЮНЕСКО только четыре педагога в мире, определивших способ педагогического мышления в XX веке, получили международное признание. Это - Джон Дьюи, Георг Кершенштейнер, Мария Монтессори и Антон Макаренко. Система воспитания Макаренко основана на трех основных принципах - воспитание трудом, игра и воспитание коллективом. И в России имя Антона Семеновича Макаренко уже давно стало нарицательным и ассоциируется с человеком, способным найти правильный подход к самому сложному ребенку… В 2016 году исполняется 80 лет "Педагогической поэме", отдельное издание которой в трех частях появилось в 1936 году. В настоящем издании публикуется полностью восстановленный текст.
Модель:
RUR 510
Антон Макаренко – гениальный педагог и воспитатель. По мнениюспециалистов ЮНЕСКО только четыре педагога в мире, определивших способпедагогического мышления в XX веке, получили международное признание.Это — Джон Дьюи, Георг Кершенштейнер, Мария Монтессори и АнтонМакаренко. Система воспитания Макаренко основана на трех основныхпринципах – воспитание трудом, игра и воспитание коллективом. И вРоссии имя Антона Семеновича Макаренко уже давно стало нарицательными ассоциируется с человеком, способным найти правильный подход к самомусложному ребенку…В 2016 году исполняется 80 лет "Педагогической поэме", отдельноеиздание которой в трех частях появилось в 1936 году. В настоящем изданиипубликуется полностью восстановленный текст.
Модель:
RUR 510
Антон Макаренко – гениальный педагог и воспитатель. По мнениюспециалистов ЮНЕСКО только четыре педагога в мире, определивших способпедагогического мышления в XX веке, получили международное признание.Это — Джон Дьюи, Георг Кершенштейнер, Мария Монтессори и АнтонМакаренко. Система воспитания Макаренко основана на трех основныхпринципах – воспитание трудом, игра и воспитание коллективом. И вРоссии имя Антона Семеновича Макаренко уже давно стало нарицательными ассоциируется с человеком, способным найти правильный подход к самомусложному ребенку…В 2016 году исполняется 80 лет "Педагогической поэме", отдельноеиздание которой в трех частях появилось в 1936 году. В настоящем изданиипубликуется полностью восстановленный текст.
Модель:
RUR 233
"В сентябре 1920 года заведующий губнаробразом вызвал меня к себе и сказал: "Вот что, брат…"" С этого начинается "Педагогическая поэма" (1935). Школьному учителю с пятнадцатилетним стажем Антону Семеновичу Макаренко предложили возглавить колонию для несовершеннолетних правонарушителей. Он согласился. Так началась история детской колонии имени Горького. Макаренко же вместо теоретических рассуждений по вопросам практической педагогики строит свою книгу как спокойный, чуть ироничный рассказ, спрятав секрет своей воспитательной системы "между строк".
Модель:
RUR 884
Имя А. С. Макаренко стало одним из символов советской эпохи, а его произведения в те годы были самыми популярными работами по воспитанию молодежи. Изменился мир, разительно преобразился быт, на смену одному политическому строю пришел другой, а сочинения Макаренко остаются все так же востребованы, как и прежде. «В сентябре 1920 года заведующий губнаробразом вызвал меня к себе и сказал: „Вот что, брат...“» — с этого начинается легендарная «Педагогическая поэма» (1935). Школьному учителю предложили возглавить колонию для несовершеннолетних правонарушителей. Он согласился. Так началась история детской колонии имени Горького. Макаренко строит свою книгу как спокойный, чуть ироничный рассказ, спрятав секрет своей воспитательной системы «между строк». Текст «Педагогической поэмы» печатается без сокращений.
Модель:
RUR 233
"В сентябре 1920 года заведующий губнаробразом вызвал меня к себе и сказал: "Вот что, брат…"" С этого начинается "Педагогическая поэма" (1935). Школьному учителю с пятнадцатилетним стажем Антону Семеновичу Макаренко предложили возглавить колонию для несовершеннолетних правонарушителей. Он согласился. Так началась история детской колонии имени Горького. Макаренко же вместо теоретических рассуждений по вопросам практической педагогики строит свою книгу как спокойный, чуть ироничный рассказ, спрятав секрет своей воспитательной системы "между строк".
Модель:
RUR 884
Имя А. С. Макаренко стало одним из символов советской эпохи, а его произведения в те годы были самыми популярными работами по воспитанию молодежи. Изменился мир, разительно преобразился быт, на смену одному политическому строю пришел другой, а сочинения Макаренко остаются все так же востребованы, как и прежде. «В сентябре 1920 года заведующий губнаробразом вызвал меня к себе и сказал: „Вот что, брат...“» — с этого начинается легендарная «Педагогическая поэма» (1935). Школьному учителю предложили возглавить колонию для несовершеннолетних правонарушителей. Он согласился. Так началась история детской колонии имени Горького. Макаренко строит свою книгу как спокойный, чуть ироничный рассказ, спрятав секрет своей воспитательной системы «между строк». Текст «Педагогической поэмы» печатается без сокращений.
Модель:
RUR 1399
В «Педагогической поэме» всемирно известного педагога Антона Семеновича Макаренко (1888-1939), признанного ЮНЕСКО выдающимся мыслителем мирового уровня, раскрывается картина организации трудовой жизни бывших несовершеннолетних правонарушителей и беспризорников.Читатель «Поэмы» окажется свидетелем того, как в колонии им. М. Горького в едином трудовом коллективе воспитателей и воспитанников формировались личности высокой культуры, настоящие хозяева, ответственные за свою большую семью, за свою страну. Книга, предлагаемая читателю, уникальна. «Поэма» А.С. Макаренко публикуется в восстановленном по прижизненным изданиям и рукописям виде; исправлены некоторые погрешности, допущенные в предыдущих изданиях; все восстановленные фрагменты и фразы выделены курсивом. Книга адресована для широкого круга читателей и тем, кто интересуется проблемами воспитания и принципами организации коллектива.
Модель:
RUR 1399
В «Педагогической поэме» всемирно известного педагога Антона Семеновича Макаренко (1888-1939), признанного ЮНЕСКО выдающимся мыслителем мирового уровня, раскрывается картина организации трудовой жизни бывших несовершеннолетних правонарушителей и беспризорников.Читатель «Поэмы» окажется свидетелем того, как в колонии им. М. Горького в едином трудовом коллективе воспитателей и воспитанников формировались личности высокой культуры, настоящие хозяева, ответственные за свою большую семью, за свою страну. Книга, предлагаемая читателю, уникальна. «Поэма» А.С. Макаренко публикуется в восстановленном по прижизненным изданиям и рукописям виде; исправлены некоторые погрешности, допущенные в предыдущих изданиях; все восстановленные фрагменты и фразы выделены курсивом. Книга адресована для широкого круга читателей и тем, кто интересуется проблемами воспитания и принципами организации коллектива.
Модель:
RUR 916
Антон Макаренко – гениальный педагог и воспитатель. Его система воспитания основана на трех основных принципах – воспитание трудом, игра и воспитание коллективом. В России имя Антона Семеновича Макаренко уже давно стало нарицательным и ассоциируется с человеком, способным найти правильный подход к самому сложному ребенку… Уже более 80 лет «Педагогическая поэма», изданная впервые в трех частях в 1936 г., пользуется популярностью у родителей, педагогов и воспитателей по всему миру. В 2000 г. она была названа Немецким обществом научной педагогики в числе десяти лучших педагогических книг XX века. В настоящем издании публикуется полностью восстановленный текст «Поэмы». Книга адресована родителям и педагогам, преподавателям и студентам педагогических учебных заведений, а также всем интересующимся вопросами воспитания. Составление, вступительная статья, примечания и комментарии: С. С. Невская
Модель:
RUR 1558
"Педагогическая поэма" - наиболее известное и востребованное произведение Антона Макаренко, получившее международное признание и переведенное на несколько мировых языков. В "Педагогической поэме" он в художественно-документальном жанре описывает жизнь Колонии им. М. Горького под Полтавой. Главные принципы системы Макаренко - соуправление коммуной со стороны воспитанников и сотрудников, общее собрание всех коммунаров, регулярная ротация командиров отрядов и другие демократические принципы воспитания, которые на сегодняшний день стали еще более актуальными и необходимыми в образовании и педагогике во всем мире.
